Öğrenme ve Öğretme Süreçleri - 21

Kategori: Öğrenme ve Öğretme Süreçleri

Soru Sayısı: 10 Soru

Süre: 15 Dakika

Eklenme Tarihi: 28 Temmuz 2022

Kalan Süre

“Akran öğretimi” ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Belli branşlarda uygulanabilir bir yöntemdir.

B) Öğrenciyi merkeze alır.

C) Öğrencinin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurur.

D) Birbirilerini çok iyi anlayan akranların desteğinde yürütülür.

E) Öğrenciyi aktif kılmayı hedefler.

“Akran öğretimi”nin temeli aşağıdaki tekniklerden hangisine dayanır?

A) Rol oynama

B) İstasyon

C) Benzetim

D) Rol değişimi

E) Problem çözme

Akran öğretimi basamak basamak ilerleyen bir döngü içerisinde gerçekleşir.

Buna göre ilk basamak aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenci oylaması

B) Açıklama / Anlatma

C) Kısa konu anlatımı

D) Cevapların gözden geçirilmesi

E) Kavram testinin uygulanması

Kavram haritası hazırlanırken dikkat edilecek hususlar arasında;

I. Tek bir akış diyagramı hazırlanmalıdır.
II. Kavram haritalarında özel isim kullanılmalıdır.
III. Her kavram bir defa kullanılmalıdır.
IV. Belli bir grup kavramlar renklendirilebilir. Ayırt edilebilirlik sağlar.

Hangileri doğrudur?

A) I ve II

B) I ve III

C) II ve III

D) II ve IV

E) III ve IV

Akran öğretiminin sınırlılığı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kalabalık sınıf gruplarında kullanılamaması

B) Teknolojik uygulamalarının kullanılmasının maliyeti artırması

C) Planlamasının ciddi zaman gerektirmesi

D) Akranların eşleştirilmesinde zaman kaybı yaşanması

E) Eğitim ve öğretim tekniklerinin uygulanmasının zor olması

Zihin haritaları aşağıdakilerden hangisi tarafından geliştirilmiştir?

A) David Johnson

B) Bob Gowin

C) Frederick Burhaus

D) Tony Buzan

E) Jerome Bruner

Aşağıdakilerden hangisi “kavram geliştirme” sürecinde öne çıkan yaklaşımlardan biri değildir?

A) Genelleme

B) Ayrım

C) Tümevarım

D) Tümdengelim

E) Değerlendirme

Bir kavram diğer kavramların anlaşılmasına yardımcı oluyorsa o kavram için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılabilir?

A) Öğrenilebilirdir.

B) Güçlüdür.

C) Açıktır.

D) Geneldir.

E) Kullanılabilirdir.

Millî Eğitim Bakanlığı, 2005 eğitim programını geliştirdikten ve seçilen okullarda pilot uygulamasını yaptıktan sonra; öğrencilerin, öğretmenlerin, yöneticilerin ve ailelerin programla ilgili değerlendirmelerini almıştır.

Bu durum hangi program değerlendirme yaklaşımına örnek verilebilir?

A) Katılımcı odaklı

B) Yönetime dayalı

C) Tüketici odaklı

D) Uzman odaklı

E) Hedefe dayalı

10)

Program değerlendirmenin tarihsel gelişimine bakıldığında ilk değerlendirme çalışmalarının hangi amaçla yapıldığı söylenebilir?

A) Alan uzmanlarının görüşlerinin alınması

B) Sosyo-ekonomik düzeyin yükseltilmesi

C) Öğrenci başarılarının belirlenmesi

D) Eğitim politikalarının belirlenmesi