Ölçme ve Değerlendirme - 1

Kategori: Ölçme ve Değerlendirme
Soru Sayısı: 10 Soru
Süre: 15 Dakika
Eklenme Tarihi: 15 Temmuz 2022
Kalan Süre
59
1)

Teknoloji ve Tasarım dersinde öğretmen 25 soruluk bir test uygulamış ve sondan 5 sorunun seçeneklerindeki hatayı sınavdan sonra fark etmiştir. Bu nedenle bu sorular sınıftaki tüm öğrenciler tarafından yanlış cevaplandırılmıştır. Öğretmen bu hatasını telafi edebileceği düşüncesiyle tüm öğrencilere son 5 sorudan puan vermiştir. Bu öğretmenin ölçme sonuçlarına karıştırdığı hata türü hangisidir?

 

A) Sabit
B) Sistematik
C) Tesadüfi
D) Random
E) Belirsiz
2)

Aşağıdaki şıklardan hangisi mutlak ölçüt değildir?

 

A) En az 1.70 cm boya sahip olma
B) İşin tamamını en çok 50 dakikada bitirme
C) 300 metreyi 50 saniyenin altında koşma
D) Sınıfla ilk 3 öğrenci arasına girme
E) 10 üzerinden en az 7 almış olma
3)

Aşağıdaki şıklardan hangisinde bağıl ölçüt kullanılmamıştır?

 

A) Yılın en çok puan alan oyuncusu olma
B) Koşuyu birinci olarak bitirme
C) 100 üzerinden 80 puan almış olma
D) Yarışmada ilk 5 içine girme
E) Sınıfında ilk üç içinde olma
4)

Değerlendirme sonucunda ulaşılan kararın doğruluğu aşağıdakilerin hangisinden en az etkilenir?

 

A) Ölçme sonucunun güvenirliğinden
B) Ölçme sonucunun geçerliğinden
C) Ölçütün amaca uygunluğundan
D) Karşılaştırmanın doğru yapılmasından
E) Ölçmenin birkaç kez yapılmasından
5)

Ölçme araçlarında "eşit birimlilik" kavramını açıklamak için aşağıdaki şıklardan hangisi örnek olarak verilemez?

 

A) Elmaların ağırlığını kilogramla ölçme
B) Mine'nin boyunu metre ile ölçme
C) Odanın genişliğini adımla ölçme
D) Ofisin sıcaklığını termometre ile ölçme
E) Tüketilen su miktarını litreyle ölçme
6)

Aşağıdaki şıklardan hangisi ölçme ve değerlendirmenin işlevleri arasında değildir?

 

A) Öğretmenlerin başarısı hakkında bilgi verir.
B) Okul başarısı hakkında bilgi verir.
C) Öğrencilerin düzeyi hakkında bilgi verir.
D) Aileler hakkında bilgi verir.
E) Öğretimin etkililiği hakkında bilgi verir.
7)

Bir yazılı sınavında 3 soru öğrenciler tarafından aynı şekilde anlaşılmadığından her öğrenci soruyu nasıl anladıysa ona göre cevaplamıştır. Öğrencilerin sorudan ne anladığına ve cevaplarına bakıldığında belirli bir tutarlık ya da doğruluk payı olmasına karşın puanlama anahtarına göre birçok öğrenciye puan verilmemiştir.

Bu durumdan testin hangi özelliği öncelikle etkilenmiştir?

 

A) Geçerlik
B) Ayırt edicilik
C) Güvenirlik
D) İç tutarlık
E) Kullanışlılık
8)

"Kerem Matematik dersindeki sınavdan 60 aldı."

İfadesi aşağıdaki kavramlardan hangisine örnektir?

[Değerli hocam, ilk testlerimiz soru havuzundan karışık olarak soru çektiği için bazen aynı sorular farklı testlerde denk gelebilmektedir. Ancak bundan sonraki testlerin tamamı "tekrarsız" ve "pdf'ye uygun" olarak ilerlemektedir. İlginiz için teşekkür ederiz.]

A) Ölçüm
B) Ölçek
C) Ölçüt
D) Birim
E) Karar
9)

Aşağıdaki şıklardan hangisinde doğrudan ölçme yoktur?

 

A) Metre ile uzunluk ölçmek
B) Sınıftaki sıraları saymak
C) Koridorun kaç adım geldiğini belirlemek
D) Sayfadaki kelime sayısını belirlemek
E) Yaptığı resimlerden çocuğun yeteneğini saptamak
Başka Sınava Geç