Uzman ve Başöğretmenlik Sınavı

Ölçme ve Değerlendirme - 28

Kategori: Ölçme ve Değerlendirme
Soru Sayısı: 10 Soru
Süre: 15 Dakika
Eklenme Tarihi: 30 Temmuz 2022
Kalan Süre
59
1)

İşbirlikli öğrenme uygulamasının öğrencilerin sosyal iletişim becerilerine etkisinin araştırılmasında rastgele örnekleme yöntemiyle örneklem hacmi 30 olan iki grup seçilmiş, grubun biri deney diğeri de kontrol grubu olarak sınıflandırılmıştır. Deney grubuna işbirlikli öğrenme, kontrol grubuna ise geleneksel öğretim uygulaması yapılmıştır. Uygulama sonunda deney ve kontrol grubundaki öğrenciler bir araya getirilmiş ve gözlem yapılmıştır. Gözlem sonuçlarına göre iki grubun sosyal etkileşim düzeyleri arasında anlamlı fark çıkmıştır.

Yapılan araştırmayla ilgili olarak aşağıdaki şıklardan hangisi söylenemez?

 
A) Deney grubu işbirlikli öğrenmenin uygulandığı gruptur.
B) Araştırma sonucunda işbirlikli öğrenmenin sosyal etkileşim becerilerine etkisinin olduğu saptanmıştır.
C) Araştırmada kullanılan ölçme yöntemi gözleme dayalıdır.
D) Araştırma sonucunda geleneksel yöntemin uygulandığı grupta sosyal etkileşim olmamıştır.
E) Araştırmanın bağımsız değişkeni işbirlikli öğrenme uygulamasıdır.
2)

"Bahar yarışmada birinci oldu."

Bu sonuç hangi türden bir ölçek kullanılarak elde edilmiştir?
A) Oranlı
B) Adkandırma
C) Sıralama
D) Eşit Aralıklı
E) Sınıflama
3)

Bir müzik öğretmeni öğrettiği bir müzik parçasını flütle doğru çalan öğrencilere artı, eksik ya da yanlış çalan öğrencilere de eksi vermektedir. Öğretmenin yaptığı işlem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ölçüt
B) Ölçüm
C) Ölçme kuralı
D) Ölçme
E) Ölçek
4)

Aşağıdaki işlemlerin hangisi bir ölçütle karşılaştırılarak bir yargıya varma sürecine örnektir?
A) Bilim şenliği jüri üyelerinin seçimi için kullanılacak özelliklerin belirlenmesi
B) Performans görevlerinin puanlarına göre sıralanması
C) Bilgi yarışmasında okulu temsil edecek öğrencilerin seçilmesi
D) Kompozisyon sınavı için dereceli puanlama anahtarı oluşturulması
E) Sözlü sınavların genel ortalamadaki ağırlığının belirlenmesi
5)

Matematik dersinde bilgisayar programlarından yararlanmanın öğrencilerin matematik başarısına etkisini ölçmeyi planlayan bir öğretmen, bir sınıfında geleneksel öğretim yöntemin kullanırken diğer bir sınıfında ise işlenen her konudan sonra bilgisayar programıyla alıştırmalar yaptırmaktadır. Bu araştırmadaki bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğretmen özellikleri
B) Matematik notları
C) Öğretim yöntemleri
D) Sınıf mevcutları
E) Öğrenci nitelikleri
6)

1. .......................
2.Ölçülecek davranışın belirlenmesi
3. Belirtke tablosu
4. .......................

Yukarıda sınav planının ilk dört basamağı verilmiştir. Sınav planında boş bırakılan basamaklara aşağıdaki şıklardan hangilerinin gelmesi doğru olur?

 
A) 1. Sınavın güçlüğü 4. Soruların tipi
B) 1. Sınavın amacı 4. Soruların tipi
C) 1. Sınavın güçlüğü 4. Soruların sayısı
D) 1. Sınavın amacı 4. Soruların puanlanması
E) 1. Sınavın amacı 4. Soruların kapsamı
7)

Üst düzey zihinsel faaliyetleri en iyi ölçen test tekniği aşağıdaki şıklardan hangisidir?

 
A) Kısa cevaplı
B) Doğru -yanlış
C) Yazılı
D) Eşleştirmeli
E) Çoktan seçmeli
8)

Bir araştırmacının bir tutum ölçeğinden elde ettiği puanların güvenirliğini kestirmek için aşağıdaki şıklardan hangisini hesaplaması beklenmez?

 
A) Ölçeğin belirli bir zaman aralığının ardından aynı gruba ikinci kez uygulanmasıyla elde edilen puanlar arasındaki korelasyonu
B) Ölçeğin denk iki yarısından alınan puanlar arasındaki korelasyonu
C) Ölçeğin, eşdeğer bir formu ile birlikte aynı gruba uygulanmasıyla elde edilen puanlar arasındaki korelasyonu
D) Ölçekten elde edilen puanlara dair iç tutarlılık katsayısını
E) Ölçekteki maddelerin uygunluğunu iki uzmanın puanlaması sonucunda elde edilen puanlar arasındaki korelasyonu
9)

Testlerde öğrenci puanlarının birbirine en yakın olduğu ders aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarih
B) Matematik
C) Coğrafya
D) Türkçe
E) Vatandaşlık
10)

Bir testin kapsam geçerliliğinin yüksek olabilmesi için;

I. Testteki soruların konu kapsamını yeterli ve dengeli şekilde ölçüyor olması
II. Her bir sorunun veya maddenin kazanımla doğrudan ilgili olması
III. Çoktan seçmeli soruların tercih edilmesi

Kriterlerinden hangilerinin sağlanması gereklidir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
Başka Sınava Geç
Ölçme ve Değerlendirme
Ölçme ve Değerlendirme - 38 Ölçme ve Değerlendirme - 37 Ölçme ve Değerlendirme - 36 Ölçme ve Değerlendirme - 35 Ölçme ve Değerlendirme - 34
Son Eklenen Sınavlar
Ölçme ve Değerlendirme - 38 Ölçme ve Değerlendirme - 37 Ölçme ve Değerlendirme - 36 Ölçme ve Değerlendirme - 35 Deneme Sınavı II - 4/4