Deneme Sınavı - 3/4

Kategori: Deneme Sınavları
Soru Sayısı: 25 Soru
Süre: 37.5 Dakika
Eklenme Tarihi: 16 Kasım 2022
Kalan Süre
59
1)

İletişim sürecine sistem yaklaşımı ile bakıldığında, karşılıklı gidip gelen mesajların doğru algılanıp algılanmadığını söz, jest ve mimik gibi bir beden hareketi ile test etmektir. Bu süreç tamamlanmadığında iletişimin sağlıklı kurulup kurulmadığını bilinemez. Bu nedenle de sürecin olmazsa olmazıdır.

Parçada hangi iletişim ögesi hakkında bilgi verilmiştir?

A) Kaynak
B) İleti
C) Kodlama
D) Geri bildirim
E) Gürültü
2)

I. Yazılı iletişimde, sözlü iletişimde olduğu gibi seslendirmenin, tavır, jest ve mimiğin sağlayacağı etkiler söz konusu değildir.
II. Sözlü iletişimde yapılan dil yanlışları, söyleyiş bozuklukları dışında pek fark edilmez.
III. Sözlü iletişimde yanlış kullanılan bir sözcük okuyucunun hemen dikkatini çeker.
IV. Yazılı iletişimde, yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine uymak zorunluluğu vardır.
V. Yazılı iletişimde planlama, sözlü iletişime oranla daha çok önem taşır.

Sözlü ve yazılı iletişim arasındaki farkların yer verildiği kaç numaralı ifade doğru değildir?

A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
3)

Sınıf Öğretmeni Cem Sefa Baş, öğrencilerinde empati becerisini geliştirmek istemektedir.
Buna göre, Cem Sefa Öğretmenin derslerinde;
I. Rol değişimi
II. Yaratıcı drama
III. Oyun

Yöntem ve tekniklerinden hangilerini kullanması uygun olur?

A) Yalnız II
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) I, II ve III
4)

İyi bir dinleyicinin sahip olduğu bazı özellikler vardır.

Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?

A) Anlamak için değil cevap vermek için dinler.
B) Dinlemenin amacını ve yöntemini belirler.
C) Dinlediklerini ön bilgilerinin ışığında inceler.
D) Bir olay ve düşünce arasındaki farkı belirler.
E) Konuşmayı, konuşmanın içeriğini değerlendirir.
5)

Dilin kullanılmasıyla ortaya çıkan aşağıdaki tutumlardan hangisi “iletişim engeli”ne yol açmaz?

A) Emir vermek
B) Alay etmek
C) Ahlak dersi vermek
D) Konuyu saptırmak
E) Öneri sunmak
6)

Yöneticinin çalışanları yönlendirmede etkili olmadığı, onların kişisel zenginlikleri ile ilgilenmediği, iş birliğinin olmadığı; grup başarısının minimum düzeyde olduğu resmî bir örgüt iklimi söz konusudur.

Parçada hangi tür okul ikliminden bahsedilmiştir?

A) Açık
B) Babacan
C) Kapalı
D) Samimi
E) İdareci
7)

İletişimin temelinde olan bir değerdir. İnsanlara yalnızca insan oldukları için değer vermektir. Aynı zamanda karşı tarafı kabul etmekle ve olduğu gibi kabul etmekle de ilgilidir. Özellikle sınıfta ve okulda kapsayıcı bir dili kullanmayı da içerir.

Parçada hangi değerden bahsedilmiştir?

A) Saygı duymak
B) Empati kurmak
C) Beden dili kullanmak
D) Ben dili kullanmak
E) Göz iletişimi kurmak
8)

Yapılan araştırmalar sosyal etkileşimde sözsüz iletişimin sözel iletişime oranla çok daha etkili olduğunu göstermektedir. İnsanlar iletişim sırasında anlamsal gerçekliği daha çok sözsüz kodlardan edinmektedir. Bilgi değerlendirildiğinde, sözsüz iletişim kodlarına;
I. Konuşma biçimi
II. Göz iletişimi
III. Jest ve mimik

Hangileri örnek verilebilir?

A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
9)

İletişim becerisi aşağıdakilerden hangisini kapsamaz?

A) Sen dilini kullanmayı
B) İçten ve samimi olmayı
C) Etkin dinlemeyi
D) Somutlaştırmayı
E) Kendine saygı duymayı
10)

Öğretmen dijital yeterlik çerçeveleri, öğretmenlerin meslekleri kapsamında, dijital bağlamda sahip olmaları gereken özellikleri belli ilişkiler çerçevesinde tanımlayan ifadeler bütünüdür. Bu yeterlikler, öğretmen eğitimi alanında çalışan çeşitli paydaşların kullanması veya faydalanması amacıyla ulusal politikalar kapsamında oluşturulmuştur.

Aşağıdakilerden hangisi bu yeterlik alanlarından biri olamaz?

A) Mesleki iş birliği yapma
B) Öğrencileri destekleme
C) Ölçme ve değerlendirme
D) Öğrencileri güçlendirme
E) Hazır içerik kullanma
11)

• Öğretmen ve öğrencilerin içerik paylaşımı yapabilecekleri dijital bir ortam sunmaktadır.
• Web üzerinden erişilebileceği gibi mobil uygulama olarak akıllı telefon ve tablet bilgisayarlarla da servis edilmektedir.
• Salgın döneminde canlı derslerle eğitim ve öğretimin kesintiye uğramadan sürdürülmesinde önemli rol almıştır.

Parçada bilgi verilen sistem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğitim Bilişim Ağı (EBA)
B) Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA)
C) MEB Bilişim Sistemleri (MEBBİS)
D) E-OKUL
E) E-KURS
12)

Kahoot, Socrative, Google Forms, Mentimeter, Educandy gibi çevrimiçi programlar öğrenme sonuçlarının anında alınmasına imkân tanımaktadır.

Buna göre, bu programların hangisini kolaylaştırdığı söylenebilir?

A) Materyal geliştirmeyi
B) Veri analizi yapabilmeyi
C) Ölçme ve değerlendirmeyi
D) Uzaktan eğitim yapabilmeyi
E) Animasyon üretebilmeyi
13)

Öğrenenleri bilginin ortak üreticileri olarak vurgulayan teknolojik gelişmeler ve pedagojiler, insanların çeşitli topluluklar oluşturmalarını ve bunlara katılmalarını sağlayan web sitelerini ve çevrim içi uygulamaları belirtmek için insanların sosyal medya terimini benimsemesine katkıda bulunmuştur. Bu hareketlilik öğrencilerin zamanlarının büyük çoğunluğunu sosyal medyada geçirmelerine neden olmaktadır. Sosyal medyanın olumlu özellikleri olduğu gibi olumsuz özellikleri de vardır.

Aşağıdakilerden hangisi sosyal medyanın öğrenciler açısından olumsuz özelliklerinden biridir?

A) Etkileşim sağlaması
B) İş birliği ortamı oluşturması
C) Akademik başarıyı düşürmesi
D) Bilgi ve kaynak paylaşımı sağlaması
E) Katılım imkânı sunması
14)

• Bu öğrenme ortamı, yüzyüze ve çevrim içi öğrenme ortamlarının ve yöntemlerinin bir arada kullanılması biçimde tanımlanabilir.
• En önemli avantajı, öğrenci ve öğretmenin bir araya gelmesi ve öğretimde önemli bir bileşen olan vücut dili kullanımına ve insan etkileşimine imkân sağlamasıdır.

Bilgi verilen öğrenme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tam
B) Hibrit
C) Mobil
D) İşbirliğine dayalı
E) Beyin temelli
15)

Covid-19 salgınına bağlı uzaktan eğitim sürecinde öğretmenlerin ders içeriklerini ve müfredatı teknolojiye uyarlayarak etkili teknikler kullanarak ders içeriğini dijitalleştirmeleri, video konferans sistemlerini ve web araçlarını etkin biçimde kullanmaları gerekmiştir. Hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin belli becerileri derslerin işlenebilmesi için olmazsa olmaz nitelikte olmuştur. Verilen metin değerlendirildiğinde, uzaktan eğitim sürecinde;
I. Dijital okuryazarlık
II. Dijital yetkinlik
III. Dijital öğretim yöntemleri

Becerilerinden hangileri ön plana çıkmıştır?

A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
16)

Öğretim etkinliklerini planlarken öğrencilerin öğrenme hedeflerine ulaşıp ulaşmadıklarını kontrol etmek çok önemlidir. Eğitim hedeflerini değerlendirmek için farklı formatlarda değerlendirme araç ve yöntemleri bulunmaktadır. Bu araç ve yöntemleri öğretimde kullanmak için gerekli teknolojilerin kullanılması ve uyarlanması, öğretmenlerin dijital yeterlikleri konusunda çalışılmasını gerektirmektedir.

Parçada, öğretmenlerin sahip olması gereken dijital yetkinlik çerçevesinin ortak bileşenlerinin hangisinden bahsedilmiştir?

A) Müfredat
B) Ölçme ve değerlendirme
C) Öğretim hedefleri
D) Öğretim yöntemleri
E) Mesleki gelişim
17)

Dijital vatandaşlık, teknoloji erişimi ve becerilerinin yanı sıra eğitim yetkinlikleri gerektirir. Dijital vatandaşlık, teknoloji kullanımına ilişkin davranış normları olarak tanımlanabilir.

Tanıma göre aşağıdakilerden hangisi dijital bir vatandaşın “dijital teknolojileri” kullanırken sahip olması gereken bir özellik değildir?

A) Etkin
B) Verimli
C) Bilinçli
D) Sorumsuz
E) Güvenli
18)

Güvenli okulların öğrenci, öğretmen, çalışan vb. paydaşlar açısından fiziksel, sosyal, psikolojik ve çevresel tehditlerden uzak mekânlardır. Güvenli okulların inşası için eğitimcilerin güvenli okulların özelliklerini bilmesi gerekmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi güvenli okulların özelliklerinden biri değildir?

A) Öğrenci ve personel empati kurar.
B) Akademik başarıya odaklanılır.
C) Öğrencilere eşit davranılır.
D) Kolluk kuvvetleriyle iş birliği yapılır.
E) Okulun belli mekânlarına hâkim olunur.
19)

Siber zorbalık günümüzde gittikçe özellikle çocuklar ve gençler arasında sıkça görülen ve geleneksel zorbalık kavramından farklı olarak bireylerin mobil telefonlar ve internet aracılığıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer bireylere rahatsızlık vermesi ve taciz etmesi olarak tanımlanır.

Aşağıdakilerden hangisi siber zorbalığa karşı alınacak önlemlerden biri değildir?

A) Şifre kullanımını özendirmek
B) Gizlilik ayarlarını uygulamak
C) İlgili makamlara bildirmek
D) Zorbalığa karşılık vermek
E) Veli ve öğrencileri bilgilendirmek
20)

Türkiye’deki yabancılarda, bireyin kendini yeterli düzeyde toplumun bir üyesi olarak görmemesi uyum ve entegrasyonu zorlaştırmaktadır.

Parçada yabancıların uyum ve entegrasyonunu etkileyen hangi nedenden bahsedilmiştir?

A) Aidiyet oluşmamasından
B) Dil bariyerinden
C) İstihdam sorunundan
D) Kültürel farklılıktan
E) Ekonomik zorluklardan
21)

Oyun bağımlılığının bireyi bir taraftan daha fazla para harcamaya zorlarken diğer taraftan çalışan bireylerin iş yeri performansını düşürerek iş hayatında bireyin verimliliğini azaltmaktadır. Dolayısıyla düşük verimlilik gelir kaybına yol açabilir. Oyun bağımlılığı yaşayan bireylerin oyuna yönelik harcamaları da artacaktır. Bazı oyunlarda ani para harcama gerektiren durumlar da olabilmektedir.

Parçada, oyun bağımlılığının hangi sonuçlarına yer verilmiştir?

A) Psikolojik
B) Sosyal
C) Ekonomik
D) Eğitim
E) Ekolojik
22)

İnsanlar “sorunlar karşısındaki duruşu” bakımından şu şekilde sınıflandırılır: Sağlıklı, sağlıksız ve normal insan. Bir sorunla karşılaşıldığında insanların soruna karşı takındıkları tavır da birbirinden farklı olmaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yaşanan bir sorun karşısında sağlıklı bir insanın takındığı bir tavır olamaz?

A) Sorunların farkında olmak
B) Başkalarını suçlamak
C) Sorunu çözmek için çabalamak
D) Uzlaşmacı yapıda olmak
E) Yapıcı bir tavır takınmak
23)

Bir şiddet türü olarak zorbalığa maruz kalmış çocukların incelendiği ülkemizdeki araştırmalar, bu çocukların düşük özsaygı, stres, depresyon, kaygı, intihar eğilimi, travma sonrası stres bozukluğu, okul korkusu, okuldan kaçma, öfke ve şiddet eğiliminde artış gibi olumsuz sonuçlar yaşadıklarını göstermektedir.

Parçada şiddetin hangi alandaki sonuçlarına yer verilmiştir?

A) Toplumsal
B) Ekonomik
C) Ruhsal
D) Kültürel
E) Çevresel
24)

Sosyal Duygusal Öğrenme, çocukların ve yetişkinlerin duygularını tanımak ve yönetmek, sorumlu kararlar vermek ve zorlu sosyal durumları yapıcı bir şekilde ele almak, başkalarını önemsemek ve ilgi göstermek, olumlu ilişkiler kurmak için ihtiyaç duydukları bilgi, tutum ve becerileri edindikleri süreçler olarak tanımlanmaktadır. Sosyal Duygusal Öğrenme, bir dizi temel sosyal ve duygusal becerinin sistematik gelişimine odaklanmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

A) Özfarkındalık
B) Özyönetim
C) Sorumlu karar verme
D) Sosyal farkındalık
E) Zorbalık
25)

Bir insan, aşağı yukarı her ortamda zor iletişim kurulabilen, dostane tavırdan uzak, anlayışsız, iletişim ve empati becerisi sınırlı, “öteki”ne karşı ön yargılara sahip bir tutum sergiliyorsa zor insan olma ihtimali güçlüdür. Bir insanın gözlenebilir “anlama ve anlaşılma çabası” onun zor insan olup olmadığının önemli bir göstergesidir.

Parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, bir insanın “zor insan” olarak nitelendirilmesinde dikkate alınacak bir göstergedir?

A) Dinleme becerisi
B) Sosyal statüsü
C) Fiziki yapısı
D) Yaşı
E) Cinsiyeti
Başka Sınava Geç