Öğrenme ve Öğretme Süreçleri - 16

Kategori: Öğrenme ve Öğretme Süreçleri

Soru Sayısı: 10 Soru

Süre: 15 Dakika

Eklenme Tarihi: 22 Temmuz 2022

Kalan Süre

Aşağıdaki şıklardan hangisi farklılaştırılmış öğretim yaklaşımının özelliklerinden değildir?

A) Farklılaştırılmış öğretim bir sınıf yönetim modeli olarak ele alınmaktadır.

B) Watson’ın öğrenme kuramına dayanmaktadır.

C) Öğretmen tüm öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilmek için farklı stratejiler kullanmalıdır.

D) Öğretim yöntemi olarak çeşitli kuram ve teorilerden yararlanılır.

E) Vygotsky'nin yakınsal gelişim alanı bu yaklaşımla ilişkilendirilebilir.

Öğrencilerin art arda zihinsel temsillerin parçalanması ve yeniden yapılandırılması yoluyla nasıl öğrendiklerini ortaya çıkaran ilk kişi aşağıdaki şıklardan hangisidir?

A) Gardner

B) Skinner

C) Piaget

D) Thorndike

E) Pavlov

Aşağıdaki şıklardan hangisi Vygotsky'nin sosyal gelişim yapılandırmacı öğrenme teorisinin özelliklerinden değildir?

A) Öğretmenden öğrenciye-öğrenciden öğretmene doğru iki taraflı olarak etkileşim vardır.

B) Öğrenme sürecinde bireyin kendisinden daha bilgili birine (öğretmen, koç veya akıl hocası) ihtiyacı bulunmaktadır.

C) Öğrenciler kendilerinin ulaşabilecekleri veya bir rehber eşliğinde başarabilecekleri bir görev üzerinde çalıştıklarında daha etkili bir şekilde öğrenirler.

D) Sosyal etkileşimler yerine öğrencinin bireysel çabası daha önemli görülür.

E) Kuramın temelinde model alma yer almaktadır.

Aşağıdaki şıklardan hangisi farklılaştırılmış öğretim yaklaşımının dayandığı kuram veya yaklaşımlardan biri değildir?

A) Piaget'in bilişsel gelişim kuramı

B) Vygotsky'nin yakınsal gelişim alanı

C) Gardner'ın çoklu zekâ kuramı

D) Bloom'un taksonomisi

E) Watson bitişiklik kuramı

Farklılaştırılmış öğretim Bloom'un taksonomisinden ilham almaktadır. Aşağıdakilerden hangisi Bloom’un taksonomisinin basamaklarından biri değildir?

A) Bilgi

B) Uygulama

C) Kavrama

D) Derinleştirme

E) Değerlendirme

Haritaları, çizelgeleri ve diyagramları yazılı materyallerden daha kolay okur. Yaşına göre ilginç üç boyutlu yapılar veya modeller oluşturur.

Yukarıda özellikleri verilen zeka alanı Gardner’ın çoklu zeka kuramına göre aşağıdaki şıklardan hangisidir?

A) Mantıksal – Matematiksel Zeka

B) Sosyal Zeka

C) Görsel – Uzamsal Zeka

D) İçsel Zeka

E) Sözel – Dil Zekası

Aşağıdakilerden hangisi Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımının Temel İlkelerinden değildir?

A) Farklılaştırılmış bir sınıfta, öğrencilerin kendi özel ihtiyaçları için tasarlanmış görevler üzerinde benzer bir hazırlık düzeyine sahip akranlarıyla çalışmaları gereken zamanlar vardır.

B) Tüm öğrenciler için yüksek öğrenme hedefleri içerir.

C) Değerlendirmeler süreç içerisinde değil süreç sonunda yapılır.

D) Nitelikli öğretim programı her sınıfa özeldir.

E) Güçlü bir sınıf topluluğu, grup üyelerinin her biri için öğrenmeyi destekler.

Farklılaştırılmış Öğretim yaklaşımına göre öğrencilerin bireysel farklılıklarının 3 alanı bulunur. Aşağıdakilerden hangileri bu 3 alanı ifade eder?

a- Hazırbulunuşluk
b- Cinsiyet
c- Öğrenme profilleri
d- Geçmiş deneyim
e- İlgi

A) b - c - d

B) a - c -d

C) a - c - e

D) a - b - c

E) a - d - e

“Öğrencinin belirli bir öğrenme alanıyla ilgili mevcut bilgi, anlayış ve beceri düzeyini ifade eder, yetenekten farklı olarak bir öğrencinin o günkü konu ile ilgili belirli bir anlayış veya beceriye yönelik giriş noktasını temsil eder.” ifadesi aşağıdakilerden hangisi ile ilişkilidir?

A) İlgi

B) Geçmiş Deneyim

C) Öğrenme Profili

D) Hazırbulunuşluk

E) Zeka Düzeyi

10)

“Bireyin nasıl öğrendiği ile ilgilidir ve zekâ tercihleri, cinsiyet, kültür veya öğrenme stilleri gibi unsurlardan etkilenir. Çoğu insan birçok şeyi birden fazla yolla öğrenebilir. Ancak bununla birlikte belirli bir yaklaşım, öğrenme sürecini bir öğrenci için daha doğal veya erişilebilir hâle getirebilirken başka bir yaklaşım öğrenme sürecini zorlaştırabilir.” olarak ifade edilen kavram aşağıdakilerden hangisi ile ilişkilidir?

A) İlgi

B) Geçmiş Deneyim

C) Öğrenme Profili

D) Hazırbulunuşluk

E) Zeka Düzeyi

Başka Sınava Geç

Öğrenme ve Öğretme Süreçleri

Öğrenme ve Öğretme Süreçleri - 31 Öğrenme ve Öğretme Süreçleri - 30 Öğrenme ve Öğretme Süreçleri - 29 Öğrenme ve Öğretme Süreçleri - 28 Öğrenme ve Öğretme Süreçleri - 27

Son Eklenen Sınavlar

Ölçme ve Değerlendirme - 38 Ölçme ve Değerlendirme - 37 Ölçme ve Değerlendirme - 36 Ölçme ve Değerlendirme - 35 Deneme Sınavı II - 4/4