Yaşam boyu öğrenme ile ilgili bazı yanlış anlayışlar vardır. Bunlar arasında;
I. Sadece yetişkinleri kapsar.
II. Tesadüfi olarak oluşur.
III. Öğretmenin yanında ebeveynler, kardeşler ve arkadaşlar da öğrenmeyi etkiler.
IV. Yalnızca meslek ve beceri kazandırır.
Yaşam boyu öğrenme ile ilgili hangileri yanlıştır?
Sunuş yoluyla öğrenmenin daha çok 5. Sınıftan itibaren uygulanabilmesi;
I. Kavramlara yer verilmesi
II. Somut konuların anlatılması
III. Öğretmen merkezli bir strateji olması
Hangileriyle ilgilidir?
Bu öğrenme stratejisinde web destekli öğrenme ile sınıftaki öğrenmenin avantajlı ve güçlü birkaç yönü birleştirilir.
Bilgi verilen öğrenme stratejisi hangisidir?
Aşağıdaki öğrenme stratejilerinden hangisinin temeli “5 duyu organına birden hitap etmeye” dayanır?
Buluş yoluyla öğrenmede öğrencinin öğrenebilmesi için ön bilgilerinin olması gereklidir.
Buna göre buluş yoluyla öğrenme stratejisi hangi düzeydeki hedeflere daha uygundur?
Örgün ve yaygın eğitimin birleştirildiği öğretim ilkesi hangisidir?
Hayat Bilgisi dersinde satın aldığı ürünlerin son kullanma tarihine bakmanın önemini öğrenen Ahmet Arhan, marketten süt alırken hemen son kullanma tarihine bakmıştır.
Bu durum hangi öğretim ilkesine örnektir?
Bireyi harekete geçiren güdüler birincil ve ikincil güdüler olarak ikiye ayrılır. Birincil güdüler arasında;
I. Güvenlik
II. Açlık
III. Ait olma
IV. Uyku
Hangileri sayılabilir?
İşbirliğine dayalı öğrenmeyi başarıyla uygulamak için bazı temel ilkelere uymak gereklidir.
Aşağıdakilerden hangisi bu ilkelerden biri değildir?
“Okul, hayatın bir parçası olmalıdır. Ben ders içeriğini ve tasarımını ona göre planlıyorum.” diyen öğretmen hangi öğretim ilkesini hayata geçiriyordur?