Öğrencilerin toplum karşısında kendilerini rahatça ifade edebilmelerini sağlamak isteyen bir öğretmenin aşağıdaki testlerden hangisini kullanması en uygun olur?
Aşağıdaki örneklerden hangisinde sözlü yoklamanın kullanılması uygun olmaz?
Bir araştırmacının bir tutum ölçeğinden elde ettiği puanların güvenirliğini kestirmek için aşağıdaki şıklardan hangisini hesaplaması beklenmez?
Bir okuldaki 300 lise öğrencisine 50 soruluk çoktan seçmeli bir matematik testi uygulanmıştır. Elde edilen puanlar için hesaplanan KR-20 güvenirlik katsayısı 0,90 olarak hesaplanmıştır.
Bu sınavla ilgili olarak, aşağıdaki şıklardan hangisi kesinlikle doğrudur?
Bir öğretmen aynı beceriyi yoklayan yirmişer maddelik iki çoktan seçmeli test formu geliştirmiştir. Bu test formlarından her birinin güvenirlik katsayısı 0,60 olarak hesaplanmıştır. Bu güvenirlik katsayısının yeterli olmadığını düşünen öğretmen okulda bulunan ölçme ve değerlendirme uzmanının fikrini almıştır. Uzman, iki test formunun birleştirilerek 40 maddelik tek bir test olarak uygulanmasını önermiştir.
Buna göre, oluşturulan 40 maddelik testin güvenirlik katsayısının kaç olması beklenir?
Bir öğretmen, bir testin iki paralel formunu 2 hafta arayla öğrencilerine uygulamıştır. Formların uygulanması veya puanlanması esnasında karşılaşılabilecek olası durumlar aşağıda verilmiştir:
I. Öğrencilerin ikinci uygulamada yorgun olmaları
II. Öğretmenin her iki uygulamada da toplam puanları hesaplarken işlem hataları yapması
III. Toplam puanları düşük bulan öğretmenin, puanları her iki uygulamada da ortalaması 65, standart sapması 10 olacak şekilde artırması
Bu durumlardan hangileri, paralel formlar yöntemi ile hesaplanan güvenirlik katsayısını düşürür?
Lisedeki bir rehber öğretmen öğrencilerin mesleki ilgilerini belirlemek için mesleki ilgi envanteri geliştirmiştir. Güvenirliğini belirlemek için bu envanteri aynı öğrencilere 8 hafta arayla iki kez uygulamış ve iki uygulamadan elde edilen ölçüler arasındaki ilişkiyi (korelasyon) 0,45 bulmuştur.
Aşağıdaki şıklardan hangisi, bu korelasyon değerinin düşüklüğü içim gerekçe olarak gösterilemez?
Bir öğretmen İngilizce kelime bilgisini yoklayan bir test hazırlamıştır. Bu testi birkaç hafta arayla öğrencilere iki kez uygulamış ve bu iki uygulamadan elde edilen puanlar arasındaki korelasyonu 0,90 olarak bulmuştur.
Bulunan bu değer testin en çok hangi özelliği hakkında bilgi verir?
Serap Öğretmen, hazırladığı ve ilk defa uyguladığı bir sınavda geçme puanını 60 olarak belirlemiştir. Ancak sınav sonuçlarını değerlendirirken 59 puan alanları da başarılı saymıştır. Serap Öğretmen'in 59 puan alan öğrencileri de başarılı saymasındaki temel gerekçe aşağıdaki şıklardan hangisi olursa ölçme ve değerlendirme açısından geçerli bir uygulama yapmış olur?
Bir öğretmen, dönem sonu sınavını hazırlarken soruları; dersin dönem içindeki tüm kritik kazanımlarını konu ve bilişsel beceri boyutuyla temsil eden bir örneklem oluşturacak biçimde seçmiştir.
Öğretmenin bu uygulaması, sınavın en çok hangi özelliğini iyileştirir?