Uzman ve Başöğretmenlik Sınavı

Ölçme ve Değerlendirme - 20

Kategori: Ölçme ve Değerlendirme
Soru Sayısı: 10 Soru
Süre: 15 Dakika
Eklenme Tarihi: 27 Temmuz 2022
Kalan Süre
59
1)

Aşağıdakilerden hangisi çoktan seçmeli test yazarken göz önünde bulundurulması gereken kurallardan değildir?
A) Seçeneklerin ifade ve uzunluklarının benzer olması
B) Çeldiricilerin doğru cevaba yakınlığının testin amacına göre ayarlanması
C) Bilmeyen öğrencileri yanıltmak için zıt anlamlı çeldiriciler kullanılması
D) Seçeneklerin birbirinden bağımsız olması
E) Rakamsal değerler verilirken büyüklük sırasına göre dizilmesi
2)

Hangisi doğru - yanlış testlerini hazırlarken dikkat edilmesi gereken bir husus değildir?
A) Madde kesinlikle doğru ya da kesinlikle yanlış olmalıdır.
B) Maddenin yanlışlığı önemsiz bir ayrıntıda saklı olmamalıdır.
C) Maddelerin ifadeleri ders kitaplarından aynen alınmalıdır.
D) Maddelerin ifadeleri yaklaşık olarak aynı uzunlukta olmalıdır.
E) Maddelerde olumsuz ifade kullanılmamalıdır.
3)

Aşağıdakilerden hangisi çoktan seçmeli testlerin geçerliğini ve güvenirliğini artırmaya yönelik önlemlerden biri değildir?
A) Puanlamayı birden fazla puanlayıcının yapması.
B) Gizli cevap gerektiren madde türünün kullanılması.
C) Seçenek say ısına göre yanlış cevabın doğru cevabı götürmesi.
D) Seçeneklerin ifade ve uzunluklarının benzer olması.
E) Her sorunun birbirinden bağımsız olması.
4)

Aşağıdakilerden hangisi sözlü sınavlarda puanlamanın daha objektif olmasını sağlamak için alınması gereken önlemlerden biri değildir?
A) Puanlamanın cevap anahtarı ile yapılması
B) Sözlü öncesi uyulması gereken kuralların bildirilmesi
C) Sözlü ortamının sessiz ve sınava uygun olması
D) Birden fazla puanlayıcının puanlama yapması
E) Genel izlenimle puanlama yapılması
5)

Aşağıdaki sınav türlerinden hangisi puanlanması bakımından diğerlerinden daha kullanışlıdır?
A) Kısa cevaplı sınavlar
B) Yazılı yoklamalar
C) Sözlü yoklamalar
D) Ödev ve projeler
E) Çoktan seçmeli testler
6)

Hangisi yazılı yoklamalarda kullanılan puanlama yöntemlerinden değildir?
A) Karıştırarak puanlama
B) Anahtarla puanlama
C) Sınıflayarak puanlama
D) Sıralayarak puanlama
E) Genel izlenimle puanlama
7)

I. Öğrenme yanlışlarını belirlemede elverişli değildir.
ll. Puanlama objektif yapılabilir.
lll. Kapsam geçerliği yüksektir.
IV. Soruları hazırlamak çok zaman ve beceri gerektirir.

Yukarıdaki maddelerden hangisi ya da hangileri doğru-yanlış testinin özellikleri arasındadır?
A) Yalnız ll
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
E) II, III ve IV
8)

Aşağıdakilerden hangisi bütüncül puanlama anahtarlarını analitik puanlama anahtarlarından ayıran temel özelliklerden biridir?
A) Kolay hazırlanması
B) Süreçten çok ürünle ilgilenmesi
C) Puanlamanın zaman alması
D) Daha duyarlı olması
E) Davranışların alt aşamalarını göstermesi
9)

Aşağıdakilerden hangisi analitik puanlama anahtarının özelliğidir?
A) Ürün yanında süreçle ilgilenir.
B) Kolay hazırlanır.
C) Öğrencileri motive eder.
D) Kolay puanlanır.
E) Öz değerlendirmeye uygundur.
10)

Bir yazılı sınavına ait kağıtlar okunurken dört uzmandan yararlanılmıştır. Dört uzmanın kağıtları okuma teknikleri arasında en güvenilir olanı hangi seçenekte verilendir?
A) Puanlamadan önce hazırlanmış olan cevap anahtarı öğrencilere verilmiş ve her öğrencinin kendi kağıdını puanlaması istenmiştir.
B) Ayrıntılara dikkat edilmeden, kağıtlar teker teker baştan sona okunarak puan verilmiştir.
C) Puanlayıcı bütün kağıtları iyiden kötüye doğru sıra ya koyduktan sonra en iyi kağıda en iyi puanı , bir sonraki sırada bulunan iyi kağıda ikinci iyi puanı, en kötü kağıda ise en kötü puanı vermiştir.
D) Puanlayıcı, puanlama yapmadan önce cevapları bir anahtar şeklinde çıkarmış ve sınav kağıtlarını bu anahtara göre puanlamıştır.
E) Kağıtlar iyi, orta ve kötü olmak üzere üç gruba ayrıldıktan sonra, her gruba kendi içinde puan verilmiştir.
Başka Sınava Geç
Ölçme ve Değerlendirme
Ölçme ve Değerlendirme - 38 Ölçme ve Değerlendirme - 37 Ölçme ve Değerlendirme - 36 Ölçme ve Değerlendirme - 35 Ölçme ve Değerlendirme - 34
Son Eklenen Sınavlar
Ölçme ve Değerlendirme - 38 Ölçme ve Değerlendirme - 37 Ölçme ve Değerlendirme - 36 Ölçme ve Değerlendirme - 35 Deneme Sınavı II - 4/4