Eğitimde Kapsayıcılık - 10

Kategori: Eğitimde Kapsayıcılık
Soru Sayısı: 10 Soru
Süre: 15 Dakika
Eklenme Tarihi: 22 Ekim 2022
Kalan Süre
59
1)

Öğretmen: “Bu lego ne renk?”
Öğrenci: “Sarı.”
Öğretmen: (2-3 saniye bekleyerek) “Bu mavi.”

Yukarda verilen diyalogda öğretmen hangi tür geri bildirim vermiştir?

A) Çaba
B) Yapıcı
C) İpuçlu
D) Betimleyici
E) Düzeltici
2)

• Tek tip etkinliklere yer vermekten çok çocukları farklı gelişimsel alanlarda desteklemeyi ve bireysel gereksinimleri doğrultusunda ilerlemelerine yardımcı olacak şekilde, farklı türde etkinlikler yapmayı içerir.
• Derslerde yer alan etkinlikleri müzik, sanat ve hareket içeren ögelerle birleştirmek bu kapsamda yapılabileceklerdendir.

Yukarıda verilenler kapsayıcı eğitim ortamına katlımı sağlamada hangi çalışmalara örnek verilebilir?

A) Değerlendirme
B) Basitleştirme
C) Çeşitlendirme
D) Zenginleştirme
E) Karmaşıklaştırma
3)

I. Öğretim öğrenci merkezlidir.
II. Farklı grup formatları vardır.
III. Öğretim tek yolla sağlanır.
IV. Öğretmen birkaç ödev seçeneği sunar.
V. Öğretmen sınıfındaki herkesin özelliklerini dikkate alarak öğretim yapmayı sağlar.

Yukarıda verilenlerden hangisi öğretimin uyarlandığı bir sınıfın özelliği olamaz?

A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
4)

Kapsayıcı eğitimde sınav yapılırken uyulması gereken bazı kriterler vardır.

Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

A) Sınav süresine ilişkin hatırlatma yapılmayarak heyecanın önüne geçilmesi
B) Sınavlarda ihtiyacı olan öğrencilere ek süre tanınması
C) Ara verme gereksinimi olan öğrencilere kısa molalar sağlanması
D) Yanlarında yiyecek bulundurması gereken öğrencilere fırsat tanınması
E) Yönergeleri anlamakta zorlanan öğrenciler için yönergelerin basitleştirilmesi
5)

1928 yılında Atatürk’ün direktifleriyle kurulan bir dernektir. Dernek, öncelikle köklü bir sivil toplum kuruluşu olarak kurulduğu günden beri eğitim alanında faaliyet göstermekte olup, aynı zamanda yeterli maddi olanağa sahip olmayan ahlaklı, anlayışlı ve çalışkan Türk çocuklarının eğitimlerini desteklemekte ve Türk eğitim hayatına maddi ve bilimsel katkılar sağlamaktadır.

Bilgi verilen sivil toplum kuruluşu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Millî Eğitim Vakfı
B) Türk Eğitim Vakfı
C) Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı
D) Türk Eğitim Derneği
E) Koruncuk Vakfı
6)

Bir kişiyi diğerlerinden ayıran ve onun istenmeyen, hoş karşılanmayan bir niteliğe sahip olduğunu belirtmeye ayarayan «işaret» olarak ifade edilmektedir.

Verilen aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Damgalama
B) Ön yargı
C) Ayrımcılık
D) Ötekileştirme
E) Kalıp yargı
7)

• Bilgi ve deneyimlerini çevresiyle paylaşma
• Kapsayıcı ve önyargısız tutum
• Olumsuz davranışları nedenini fark etme

Yukarıda verilenler kapsayıcı eğitimde hangilerine yönelik tutumlarla ilgilidir?

A) Öğrenme güçlüğü çekenlere
B) BEP’li öğrencilere
C) Mültecilere
D) Üstün yeteneklilere
E) Otizm Spektrumlu öğrencilere
8)

Uluslararası dokümanların ele aldığı unsurlara ve araştırma bulgularına paralel şekilde pek çok ulusal dokümanda da, kapsayıcı eğitim açısından öğretmen özelliklerine dikkat çekilmektedir. İlk olarak MEB ----- yılında, toplumun öğretmenlerden beklentileri ile ulusal ve uluslararası gelişmelerin gerektirdiği ihtiyaçları gözeterek yetkin bir öğretmenin tüm özellikleri ile tanımlanmasını hedeflemiş ve Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri (ÖMGY) içerisinde; mesleki bilgi, mesleki beceri, tutum ve değerler olmak üzere üç yeterlik alanı tanımlanmıştır.

Metindeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?

A) 2000
B) 2002
C) 2007
D) 2017
E) 2020
9)

Kaliteli kapsayıcı eğitimin bileşenlerinden biri de katılımdır.
Katılım;
I. Etkileşim
II. Öğrenme
III. Sosyal ilişkiler

Hangilerini kapsar?

A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
10)

Öğretmenlerin verdikleri kararların farkına varmalarını ve sistematize etmelerini sağlamaya yönelik kullanılabilecek en etkili araçlardan birisi ........... Öğretmenler haftalık değişimleri grafiklendirerek kayıt altına almak isterlerse, zayıf, orta ve iyi karşılığı olan 1, 2 ve 3 değerleri üzerinden grafik oluşturabilirler. Bu kayıt alma işini geliştirirken toplam puan üzerinden ve göstergeler üzerinden hareket edebilirler. Böylece öğretmenler, süreç içinde kendi sınıfına dönük değerlendirmesini bir bütün olarak görebilir, kendi gelişimine yön verebilmesi için odaklanması gereken hususları tespit edebilir.

Bilgi verilen yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sevgili Günlük
B) Özdeğerlendirme Rubriği
C) Benim Eşsiz Sınıfım
D) Sevgili Meslektaşım
E) Denetleyen Kurum Amirim
Başka Sınava Geç