Uzman ve Başöğretmenlik Sınavı

Sosyal Etkileşim ve İletişim - 2

Kategori: Sosyal Etkileşim ve İletişim
Soru Sayısı: 10 Soru
Süre: 15 Dakika
Eklenme Tarihi: 23 Temmuz 2022
Kalan Süre
59
1)

İletişimin işlevleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) İletişimin bireysel ve toplumsal olmak üzere iki tür işlevi vardır.
B) İletişim anne karnında başlar, yaşamın sonuna kadar devam eder.
C) Bilgi sağlama, bilginin aktarılması ve paylaşılması iletişimin toplumsal işlevlerindendir.
D) Öğrenme ortamlarında iletişimin niteliği çok önemli değildir.
E) Kültürün aktarılması iletişimin toplumsal işlevlerinden sayılabilir.
2)

Aşağıdakilerden hangisi olumlu iletişimin özelliklerinden değildir?
A) Olumlu iletişim iletişimin niteliğini artırır.
B) İma ya da iğneleyici söz içermez.
C) Olumlu ve tek yönlü iletişim istenen iletişim şeklidir.
D) Sen dili yerine ben dili ile iletişim kurmak olumlu iletişimi destekler.
E) Kişiyi savunma durumuna geçirmez.
3)

Aşağıdakilerden hangisi tek yönlü iletişimin ortaya çıkardığı durumlardan değildir?
A) İletişim aşağıdan yukarı şeklinde olur.
B) Öğrenciler rahatlıkla soru sorma davranışı gösterirler.
C) Öğretmen bu tarz iletişimde gücü temsil eder.
D) Öğretmen sürekli aktif, öğrenci pasif durumdadır.
E) Tek yönlü iletişimin hakim olduğu idare yönetiminde yönetilenler çoğunlukla kendilerini ifade etme fırsatı bulamaz.
4)

İletişim, kullanılan koda göre sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim şeklinde sınıflandırılmıştır. İletişimde kullanılan bu sınıflandırmaya göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Sözlü iletişimde, kullanılan kelimeler, ses tonu ile beden dili öneme sahiptir.
B) Sosyal medya üzerinden mesajlaşmak bir yazılı iletişim örneğidir.
C) Hiç sözlü ifade kullanmadan da iletişim kurulabilir.
D) Yazılı iletişimin tekrar tekrar okunabilir olması bir avantajdır.
E) Sosyal etkileşimde sözlü iletişim sözsüz iletişime oranla çok daha etkili olmaktadır.
5)

Aşağıdakilerden hangisi yazılı iletişimin olumsuz özelliklerindendir?
A) Yazılı iletişim materyalleri tekrar tekrar okunabilir.
B) Yazılı iletişim düşüncelerin birden aktarılması yerine düşünme faaliyeti gerektirdiğinden daha derin ifadeler içerir.
C) İletişim kazalarını en aza indirir.
D) Jest ve mimikler dahil edilemediği için ifade edilmek istenen duygu karşıdaki kişiye göre değişmektedir.
E) Yazılı iletişimde biçimsel kurallara uymak gerektiğinden bu iletişim tarzını kullanan bireylerin yazılı ifade gücü artar.
6)

Joseph Luft ve Harrington Ingham’ın geliştirdiği Johari Penceresi Modeline göre “Kişinin kendisi ve başkaları tarafından bilinmeyen alanı”nı ifade eden alan aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gizli Alan
B) Açık Alan
C) Bilinmeyen Alan
D) Kör Alan
E) Genel Alan
7)

Ayşe duygusal bir bireydir. Ayşe’nin bu duygusal özelliği arkadaşları tarafından da bilinmektedir.

Johari Penceresi Modeline göre Ayşe’nin duygusallığı hangi alanı ifade etmektedir?
A) Genel Alan
B) Gizli Alan
C) Açık Alan
D) Kör Alan
E) Karanlık Alan
8)

Ergenlik döneminde olan Esra, okulda ve arkadaşları ile ilişkilerinde birtakım problemler yaşamakta, ancak Esra bu yaşadığı problemlerinden kimseye bahsetmemektedir.

Johari Penceresi Modeline göre Esra’nın yaşadığı problemleri içine atması hangi alanı ifade etmektedir?
A) Genel Alan
B) Gizli Alan
C) Açık Alan
D) Kör Alan
E) Karanlık Alan
9)

Ergenlik döneminde olan Fatma, okulda ve arkadaşları ile ilişkilerinde birtakım problemler yaşamakta, ancak Fatma bu yaşadığı problemlerinden kimseye bahsetmemektedir.

Johari Penceresi Modeline göre "hangi alan daha geniş olsaydı" Fatma yaşadığı duyguları başkaları ile paylaşabilirdi?
A) Genel Alan
B) Gizli Alan
C) Kör Alan
D) Açık Alan
E) Karanlık Alan
10)

Kendi işinin patronu olan Murat Bey çalışanları ile ilişkilerini olumlu olarak değerlendirmektedir. Murat Bey’in çalışanları ise çoğu zaman patronlarının agresif davranışlarından şikayetçidir.

Johari Penceresi Modeline göre Murat Bey’in çalışanları tarafından fark edilen agresifliği hangi alanı ifade etmektedir?
A) Gizli Alan
B) Kör Alan
C) Karanlık Alan
D) Genel Alan
E) Açık Alan
Başka Sınava Geç
Sosyal Etkileşim ve İletişim
Sosyal Etkileşim ve İletişim - 16 Sosyal Etkileşim ve İletişim - 15 Sosyal Etkileşim ve İletişim - 14 Sosyal Etkileşim ve İletişim - 13 Sosyal Etkileşim ve İletişim - 12
Son Eklenen Sınavlar
Ölçme ve Değerlendirme - 38 Ölçme ve Değerlendirme - 37 Ölçme ve Değerlendirme - 36 Ölçme ve Değerlendirme - 35 Deneme Sınavı II - 4/4